Saludos cordiales a todos, en esta ocasión el post tratará de Refworks, que es otro gestor de referencias bibliográficas, al igual que Mendeley.
Refworks es un gestor de referencias bibliogáficas de uso personal que funciona a través de la Web, sin limitaciones ni horarios, pudiendo acceder desde cualquier PC que posea conexión a internet.
Refworks nos permite crear bases de datos bibliográficos añadiendo los datos bien manualmente o bien importando las referencias obtenidas tras la consulta en distintas ubicaciones. Estas bases de datos al igual que ocurre con Mendeley se pueden organizar por carpetas temáticas, haciendo índices de autores, etiquetas, etc.
Pueden ser exportadas las referencias a los documentos de trabajo, introduciendo las citas bibliográficas. Y también igual a Mendeley se pueden compartir las carpetas de trabajo con otros compañeros o bien publicarlas en la web.
Como viene siendo habitual os dejo un video de Refworks, sin nada más, un cordial saludo.
En clase descubrimos una herramienta básica para la realización de trabajos de investigación, pues permite gestionar la información introducida y recuperar la documentación que en tantas ocasiones no hemos sabido de dónde las hemos extraído.
Permite generar citas en los documentos que estemos generando, simplemente hay que descargar un "plugin" y es compatible tanto con Microsoft Word y con la aplicación Writer de OpenOffice.
Sin duda la principal ventaja de este gestor es que es GRATIS, característica básica para un estudiante. Pero además de esto tiene muchos más puntos fuertes, como puede ser la gestión de documentos PDF, artículos, libros o revistas. Este gestor también posee la gran ventaja de compartir online tu propia información con otras personas que estén investigando sobre el mismo tema o no.
La única "tara" que posee este gestor es que está en inglés, pero no es una excusa para no utilizar esta herramienta tan útil.
Con el video de su instalación me despido, reciban un cordial saludo.
Saludos cordiales a todos, continuo con el blog tras un enorme parón, quizás más prolongado de lo necesario, pero algunas veces, de verdad, no hay tiempo, ganas y un sin fin de excusas que podría proponer, pero este no el motivo de esta entrada.
Este post, como bien delata la cabecera trata sobre la agradable visita que efectuamos a los Fondos Antiguos de la Universidad de Sevilla (1505). Allí nos enseñaron algunas "reliquias" que más adelante comentaré.
En la sala de Investigación nos esperaba Eduardo Peñalver, actual director del Fondo Antiguo. Tras la bienvenida nos dedicó unas breves palabras en relación a los antecedentes históricos tanto de la Universidad como de su biblioteca. La Universidad de Sevilla está vinculada en sus inicios al Colegio de Santa María de Jesús, relacionando así el fondo de esta biblioteca con lo que será el de la Universidad de Sevilla.
En un primer momento la biblioteca de la U. S. se dota a partir de diferentes donaciones tanto de particulares como de compañías religiosas. Un salto cualitativo fue el que dio tras la expulsión de los Jesuitas, adquiriendo la voluminosa colección de ejemplares que poseían.
Tras esta introducción Eduardo Pañalver pasó a comentarnos los volúmenes que más importancia han tenido, pues se tratan de índices en los que se encuentran una amplia relación de bibliografía de autores, como de archivos.
Después de esto pasamos a otra sala, en donde el mismo Eduardo Peñalver había seleccionado una serie de volúmenes antiguos para enseñarnos, sin duda alguna, esto fue lo mejor de la visita. Aquí nos mostró las diferencias de encuadernación de unos ejemplares y otros, la tipografía que era utilizada hace tantos siglos, la pericia de los ilustradores de esos volúmenes. La diferencia que había si el libro era de lujo o no, o incluso la diferencia de las letras capitales.
Así mismo también resultaron sorprendentes, cuáles eran los métodos de la censura en aquella época, pues no se trataba de prohibir el libro sin más, sólo se "desprendían" de aquello que consideraban "no apto". Lo hacían cubriéndolo de tinta, recortándolo, pegando otra lámina sobre esa página o simplemente arrancaban esa página.
El fondo antiguo, no es algo que se pueda visitar todos los días, así se decidió digitalizar los Fondos Antiguos y realizar una restauración de aquellos volúmenes que merezcan la pena o que su actual estado se lo permita.
Sin nada más, esta ha sido mi reseña de la visita al mencionado Fondo. Pero antes de despedirme os dejo con este interesante video de la Biblioteca de la Universidad de Sevilla.
Buenas tardes a tod@s, hoy quiero hablar de la visita que tuvimos a finales de octubre a la nuestra biblioteca.
Aunque no me era desconocido el lugar, había ciertas particularidades del lugar que no conocía, y una de ellas era, qué tareas desempeñan esas personas que están detrás de ese ciristal...
Pues bien, allí nos recibió Ángel, el cual nos ilustró de quiénes hacen esas tareas y qué tareas en concreto realizan. Una biblioteca, como ya sabemos tiene más servicios que el archiconocido préstamo de libro y consulta de los materiales que allí se encuentran.
A contunuación describiré de manera muy somera la gran cantidad de tareas que realizan, una de ellas, quizá la mas laboriosa es la de catalogar los libros entrantes, cosa que actualmente los bibliotecarios se pueden ahorrar hacer, pues cuando la biblioteca compra libros, lo hacen por grandes lotes, y hoy día esa labor, según nos indicó Ángel, suelen hacerla los distribuidores, y si no fuera así, buscarán esos libros en las bases de datos para comprobar que otra biblioteca ya lo haya catalogado, ganando así tiempo para la realización de otras tareas.
Nos enseñaron cómo era la codificación por radiofrecuencias, RFID, es un proceso no muy complicado, pero puede llegar a ser muy cansino.
Otra de las tareas desarrolladas por los bibliotecarios es la colocación de las varillas antirrobo, que son pegatinas alargadas codificadas, así se podrá evitar que salga un libro de la biblioteca sin pasar por prestamo.
También nos enseñaron los tipos de sellos que tienen, unos con tinta otros de presión (esto son para libros que la tinta puede agredir al contenido de sus páginas, ya sea por que estén deteriorados o por la acidez del papel).
Nos explicaron también cómo se adquieren las grandes colecciones electronicas, muchas de ellas, no tienen en realidad mucho uso, pero las distribuidoras las comercializan en grandes paquetes, y aunque no te interese mucho una determinada publicación, las demás que sí interesan, salen por un mejor precio.
Por último también nos comentaron en qué consiste el CBUA, se trata del prestamo interbibliotecario, que nos permite acceder a libros de otras universidades andaluzas, que estén dentro de este consorcio.
Muy buenas tardes a todos, como es habitual, en este post comentaré lo que me pareció más destacado en la cuarta sesión de la asignatura de Biblioteconomía.
Durante los primeros minutos de la sesión hicimos un repaso a la creación, configuración y diseño del blog. Lo más destacado de este repaso puede ser la importancia que tienen las etiquetas en un blog.Es una palabra clave asociada al tema del artículo, pues es lo que hace que un buscador tipo Google encuentre la entrada relacionada con esa etiqueta.
Una vez terminado el repaso del blog, comenzamos a ver algunos servicios de la biblioteca.
Uno de los servicios más significativo es el de adquisiciones, este servicio tramita y gestiona las adquisiciones y suscripciones de todos los fondos bibliográficos y documentales de la biblioteca, en nuestra universidad, "la UPO", se puede acceder a este servicio desde AQUÍ.
Para la adquisición de libros y suscripciones hay que regirse por unas pautas que establecen la biblioteca, pues no cualquier ejemplar o suscripción se puede incluir en los fondos de una biblioteca.
Para las adquisiciones existen unas políticas concretas de proveedores, dependiendo qué biblioteca tiene una política u otra. Por ejemplo en la Universidad de Sevilla tiene una en la que pretende simplificar el proceso de adquisición, y la Carlos III de Madrid sigue las mismas pautas de buscar cierta concentración de proveedores que favorezca mejor servicio y precios.
La donación y el canje es otra forma de adquisición de fondos para una biblioteca.La donación consiste en que una persona o sociedad dona una colección o distintos ejemplares, aunque dependiendo de la necesidad de las bibliotecas puede tener derecho de admisión de los documentos donados teniendo en cuenta el interés y la utilidad.
En cuanto al canje no es sin más que un intercambio de publicaciones o colecciones que pueden estar duplicadas por otras que puedan ser de gran utilidad.
Para acabar este post un breve apunte sobre la tarea del expurgo, esta tarea es la que permitirá mantener y seguir desarrollando una colección viva, siempre actualizada. Más información sobre el expurgo AQUÍ.
Hola, muy buenas tardes a todos. En este post voy a hacer un repaso muy somero a lo que tratamos durante la segunda clase de la asignatura de Biblioteconomía.
En primer lugar tratamos que fortalezas y debilidades que pueden tener una biblioteca, así pues hicimos como una suerte de análisis DAFO de una hipotética biblioteca.
En segundo lugar pasamos a ver la web de la biblioteca de la Universidad de Sevilla. En ella encontramos muchas novedades, algunas que quizá nunca pensar que hubiera en una página web de una biblioteca, como era la inclusión de un Chat, por lo visto es esto pionero en el ámbito nacional.
Un aspecto que me llamó la atención es como se intenta diseñar la página web, para que el usuario se sienta cómodo, me explico, se pretende que tenga un interfaz muy familiar, que recuerde a la mayoría de las webs que son más visitadas, donde tenga el usuario muy visible la opción de identificarse e iniciar una sesión.
Hablamos también en esta sesión de la referencia HTML, catalogación y el formato marc. Para no extenderme mucho en este aspecto AQUÍ puedes encontrar más información de un registro catalográfico.
Durante esta sesión también tratamos la cantidad de servicios que tiene una biblioteca: préstamo, visualización-consulta, formación, reprografía, referencia y prestamos interbibliotecarios. Además de eso también hablamos de la cantidad de funciones que tiene un bibliotecario, cosa que la mayoría de los usuarios desconocemos, y es básico en el buen funcionamiento de la biblioteca.
Sin nada más que comentar me despido, un cordial saludo.
Hola a todos, comenzamos con la primera entra del blog con un repaso un tanto somero a lo que han sido las primeras clases.
En la primera clase, comentamos en primer lugar qué esperábamos de la asignatura de biblioteconomía, en mi particular visión de esta materia, tenía una imagen mental de cómo hacer fichas de libros, cómo digitalizarlas, y el por qué de las signaturas de los libros. Y parece que esa visión que tenía está un poco obsoleta, puesto que en pleno siglo XXI, la mayoría de las bibliotecas, y en particular las universitarias, están totalmente volcadas en las nuevas tecnologías (Supongo que cada una en mayor o menor medida).
En clase apareció un término que, desde hace mucho tiempo, tiene gran predicamento, Wiki. Un término, un concepto que todavía no recoge la RAE. Es un término que a lo largo del día se ha podido escuchar entorno a 5-10 veces, pero nunca uno se ha preguntado, ¿qué es wiki?. Aquí podéis leer la definición.
Parece pues, que la interactividad es una tendencia en los actuales medios de comunicación, pues la gran mayoría de los medios, prensa, radio o televisión tienen una web donde vuelcan sus contenidos y esperan que dichos contenidos sean comentados por los visitantes a su sitio digital. Internet 2.0, lo llaman.
Para terminar hacer una mención a las redes sociales que tanto éxito tienen hoy. Hago un llamamiento a los usuarios de estas, que entren en las opciones de privacidad, y no dejen que sus datos circulen por la red de manera descontrolada, pues una foto privada, es eso, privada.
Sin nada más que decir me despido temporalmente hasta el siguiente post, que tratará de la segunda clase de la asignatura de biblioteconomía donde hablamos extensamente de los catálogos digitales de las bibliotecas.
